Intervention au collège Jules Romains, Paris (7ème) ~ Le 18 mars 2021

Programme #CétacésEnClasse : ce jeudi, notre équipe est intervenue auprès de 8 enfants du dispositif ULIS du collège Jules Romains de Paris 7. Il s’agit donc d’enfants, de la 6ème à la 3ème, en situation de handicap. Après avoir parlé dauphins, cachalots et baleines pendant un peu plus d’une heure, nous avons amené les enfants...

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Intervention à l’école Jean Moulin, Montesson (78) ~ Le 15 mars 2021

Pas moins de 7 interventions scolaires sont programmées, sur ce 1er semestre 2021, au sein de l’école Jean Moulin de Montesson ! Ce lundi, nous nous y sommes rendus pour la 2ème fois. C’est auprès de 23 enfants de Cm1 que nous sommes intervenus avec le programme habituel #CétacésEnClasse : une conférence ludique et interactive...

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Intervention à l’école Gustave Rouanet, Paris (18ème) ~ Le 11 mars 2021

Programme #CétacésEnClasse : c’est avec joie que nous sommes intervenus, ce jeudi, dans la sympathique classe de Clémence. L’occasion de rencontrer ses 21 élèves de Ce2 et d’échanger avec eux. Déroulé habituel pour cette 12ème intervention scolaire de l’année 2021 : conférence ludique et interactive sur les cétacés suivie d’une activité en réalité virtuelle, couplée...

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Intervention à l’école Anatole France, Le Plessis Robinson (92) ~ Le 8 mars 2021

Retour à l’école primaire Anatole France, ce lundi, dans le cadre du programme #CétacésEnClasse. C’est auprès d’une classe de CM2, différente de la dernière fois, que nous sommes intervenus ce jour. Nous avons pu présenter, aux 28 enfants de la classe, une conférence ludique et interactive sur les dauphins et les amener, ensuite, à leur...

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Intervention à l’école Gustave Rouanet, Paris (18ème) ~ Le 5 mars 2021

C’est avec une grande joie que nous sommes retournés, dans le cadre du programme #CétacésEnClasse et pour la seconde fois cette semaine, au sein de l’école Gustave Rouanet située dans le 18ème arrondissement de Paris. Cette nouvelle intervention nous a menés vers 14 élèves de Cm2 avec lesquels nous avons passé 2h30 tant les questions...

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Intervention à l’école Gustave Rouanet, Paris (18ème) ~ Le 1er mars 2021

A peine les vacances de février achevées, l’équipe de Réseau-Cétacés reprend déjà le chemin de l’école dans le cadre du programme #CétacésEnClasse 🙂 Et cette 9ème intervention scolaire de l’année 2021 nous a menés vers 16 élèves de Cm2 de l’école Gustave Rouanet (Paris, 18). Les enfants avaient déjà bien travaillé sur la protection des...

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Réseau-Cétacés s’engage de nouveau pour la sauvegarde des dauphins au Japon !

Sensible à la cause des dauphins au Japon, l’équipe de Réseau-Cétacés a adressé – cette semaine – la somme de 500 € à LIA. LIA est l’association qui a lancé une procédure judiciaire à l’encontre des chasseurs de Taiji (Japon) qui massacrent des centaines de dauphins tous les ans. C’est également LIA qui documente les...

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Intervention à l’école Massillon, Paris (4ème) ~ Le 11 février 2021

Programme #CétacésEnClasse : 2ème intervention de l’année au sein de l’école Massillon, au coeur de Paris. C’est également auprès d’une classe de CP que nous sommes intervenus cette fois-ci, 24 petits élèves. Encore un chouette moment de partage autour d’une conférence de présentation des cétacés. Ensuite, les élèves ont eu le choix d’approcher soit les...

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Intervention à l’école Jean Moulin, Montesson (78) ~ Le 8 février 2021

Dans le cadre de son programme #CétacésEnClasse, l’équipe de Réseau-Cétacés a, une nouvelle fois, pris le chemin de l’école ce lundi. Nous sommes intervenus auprès de 29 enfants de Ce2 de l’école Jean Moulin, à Montesson (78). Nous avons pu échanger, avec les élèves, pendant 1h15 et aborder également les mesures prises en défaveur des...

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Intervention à l’école Massillon, Paris (4ème) ~ Le 4 février 2021

Le rendez-vous avec l’école Massillon est devenu habituel et c’est avec une grande joie que nous sommes intervenus, ce jeudi, auprès de 27 élèves de CP. La conférence, dispensée en 1ère partie de l’intervention, a permis des échanges très actifs avec les enfants. La 2ème partie de l’intervention les a amenés à la rencontre de...

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